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四年级语文实践活动:冬日的问候——写给XXX的一封信 发表时间:2021-01-01 09:17:08
日月往复轮回,开年又是一春。在即将迎来崭新的十年之际,四年级语文组结合本学期学写书信的教学内容,开展了一次语文实践活动:冬日的问候——写给XXX的一封信。

随着通讯方式的改变,书信在人与人的沟通交流中不再扮演重要的角色了,但是书信是人类文明的象征,是传统文化的重要组成部分,“见字如面”体现着文字的温暖,传递着思念的情感,可以说书信在我们的学习、生活中具有着特殊的应用意义。在新年来临之际,同学们积极参与了此次活动,写给了心中的英雄人物;写给了自己喜欢阅读的儿童书目的作者;写给了远方的亲人、朋友;写给了天天见面的老师、家长、同学、邻居;写给了未来的自己……

四1班蔡蓁彧同学给远在外地的爷爷奶奶写信,表达了对他们的想念和关心,还告诉爷爷奶奶自己在疫情中做到认真防护,让爷爷奶奶放心,信中流动的亲情,让我们感动。

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四2班的樊茉同学特别喜欢阅读,尤其喜欢阅读杨红樱阿姨创作的儿童文学作品,作为小读者,樊茉同学在给杨红樱阿姨的信中表达了自己对作品的喜爱, 还盼望杨红樱阿姨写出更多的美好作品。

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四3班章泽瑜同学给班中赵懿纯同学写了一封信,给天天见面的同学写信挺有意思,信中回忆了俩人一年级刚认识时的童趣,也感谢赵懿纯同学四年来对自己的帮助,满满的同学之情,溢于信中。

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四4班赵语涵同学给钟南山爷爷写了一封信,信中表达了对钟爷爷的敬佩与祝福,并告诉钟爷爷现在的自己对英雄有了重新的认知,知道了对民族做出贡献的人才是自己心中真正的英雄。赵语涵同学通过网上查找到钟爷爷的地址,并把信寄了出去。

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四5班的李荷衣同学给在朝阳区的姐姐写了一封信,虽然都在北京,但是不经常见面,平时和姐姐微信联系。这学期在老师的指导下,学会了写信,马上就给姐姐写了一封信。在信中告诉了姐姐自己丰富多彩的校园生活,第一次写信在高兴之余还有点小紧张呢!

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四6班的邓兰泽同学给我们敬爱的吴校长写了一封信,信中跟吴校长提议:让同学们自己设计校服的款式,通过校服设计大赛,发挥同学们的设计特长,展现同学们的审美情趣。吴校长高兴地答应了这个建议呢!

书写信件时,文字流过笔尖,就像溪水流过田野,一路叮咚歌唱!希望同学们在紧张的学习之余,能经常写写信,在一笔一画中,体验文字的温度,感受情感的表达。同学们,让我们从此爱上写信吧!

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